INSTRUMEN SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN

PenilaianRencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

Oleh Penilai ( Assesor )

INDENTITAS PESERTA

1. Nama :

2. Nomor Peserta :

3. NIP :

4. Pangkat Golongan :

5. Jenis Kelamin : Laki-laki

6. Tempat/ Tanggal Lahir : Tangerang,

7. Pendidikan Terakhr :

8. Akta Mengajar : Akta IV ( memiliki )

9. Sekolah tempat Tugas :

1. Nama :

2. Alamat Sekolah : Kp. Lengkong kulon Rt 10/01 Ds. Lengkong kulon

3. Kecamatan : Pagedangan

4. Kabupaten : Tangerang

5. Provinsi : Banten

6. No. Telp : 021 5379628

7. Nomor Statistik Sekolah :

11. Mata Pelajaran :

12. Beban mengajar perminggu :

LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk :

Berikanlah penilaian komponen kepribadian dan sosial guru, dengan cara melingkari angka pada kolom skor ( 1, 2, 3, 4 ) sesuai dengan kreateria sebagai berikut :

1. = sangat tidak baik/ sangat rendah
2. = tidak baik / rendah
3. = kurang baik/ kurang tinggi
4. = baik/ tinggi
5. sangat baik/ sangat tinggi

NO	ASPEK YANG DIAMATI	SKOR
1.	Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran ( tidak menimbulkan penapsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar )	1 2 3 4 5
2.	Pmilihan materi ajar ( sesuaidengan tujjuan dan karakteristik peserta didik )	1 2 3 4 5
3.	Pengorganisasian materi ajar ( keruntutan , sistemmatika mater, dan kesesuaian dengan alokasi peserta didik )	1 2 3 4 5
4.	Pemilihan sumber/ media pembelajaran ( sesuai dengan tujuan, materi dan karakteristik peserta didik )	1 2 3 4 5
5.	Kejelasan skanerio pembelajaran ( langkah – langkah kegiatan pembelajaran, awal,inti, dan penutup )	1 2 3 4 5
6.	Kerincian skario pembelajaran ( setiaplangkat tercermin strategis/ metode dan alokasi waktu pada setiap tahap )	1 2 3 4 5
7.	Kesesuian teknikdengan tujuan pembelajaran	1 2 3 4 5
8.	Kelengkapan instrumen ( soal, kunci dan pedoman penskor )	1 2 3 4 5
Total Skor

Tangerang, Januari 2010

Penilai

LEMBAR PENILAIAN

Petunjuk :

Berikanlah penilaian komponen kepribadian dan sosial guru, dengan cara melingkari angka pada kolom skor ( 1, 2, 3, 4 ) sesuai dengan kreateria sebagai berikut :

1. = sangat tidak baik/ sangat rendah
2. = tidak baik / rendah
3. = kurang baik/ kurang tinggi
4. = baik/ tinggi
5. = sangat baik/ sangat tinggi

NO	ASPEK YANG NILAI	SKOR
1.	Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama ( rajin menjalankan ajaran agama yang dianut, misal : orang muslin rajin menjalankan solat, orang kristen rajin ke gereja, dll )	1 2 3 4 5
2.	Tanggung jawab ( sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan ketentuan, misal : melaksanakan pembelajaran dengan baik dan sesuai jadwal )	1 2 3 4 5
3.	Kejujuran ( menyampaikan sesuatu apa adanya, misal : ijin tidak masuk atau tidak mengajar dengan alasan yang sebenarnya )	1 2 3 4 5
4.	Kedisiplinan kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku, misal : mulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal )	1 2 3 4 5
5.	Keteladanan ( menjadi contoh atau rujukan dalam sikap dan perilaku bagi orang lain, misal : menjadi teladan bagi sejawat dan peserta didik dalam tutur kata , berpakaian dll )	1 2 3 4 5
6.	Etos kerja ( komitmen dan semangat dalam melaksanakan tugas, misal : yang memiliki etos kerja tinggi, bersemangat melaksanakan dan mentaati kaidah- kaidah dalam tugas )	1 2 3 4 5
7.	Inovasi dan Kretivitas ( kemampuan dan kemauan untuk mengadakan pembaharuanmelaui olah pikirnya,misal ; selalu berusaha mengunakan alam sekitar dan bahan –bahan yang ada di sekitarnya dalam proses pembelajaran di kelas)	1 2 3 4 5
8.	Kemampuan menerima kritik dan saran (perilaku dalam merespon kritik dan saran dari orang lain,misal : mendapat kritik tidak marah dan akomodatif terhadap saran orang lain )	1 2 3 4 5
9.	Kemampuan berkomunikasi ( dapat menyampaikan ide-idenya dengan bahsa yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran, misal: dalam keseharian dapat berkomunikasi secara baik dengan sejawat )	1 2 3 4 5
10.	Kemampuan bekerjasama.	1 2 3 4 5
Skor Total

Tangerang, Januari 2010

Penilai